La plataforma como dispositivo de apropiación comunitaria, centro comunal Yomasa

Trabajo de investigaciónEl proyecto de crear un centro comunal en Yomasa surge de las diferentes necesidades evidenciadas durante la observación y el proceso de análisis realizado, en el que se muestran las diferentes carencias que se presentaban en el sector, buscando desarrollar un proyecto arquitectónico urbano que genere productividad social y a su vez apoyo a la población del sector , fomentando la recuperación del espacio público, ambiental y social del sector de Usme.INTRODUCCIÓN. 1. METODOLOGÍA. 2. RESULTADOS. 3. DISCUSIÓN. 4. CONCLUSIÓN. REFERENCIAS . ANEXOS.PregradoArquitect

Aproximaciones estratégicas para el diseño interdisciplinar participativo

Desde la reflexión disciplinar de la arquitectura y el urbanismo y desde las intervenciones en los entornos del hábitat popular y, en especial, los del borde urbano se han suscitado diversas discusiones que pretenden definir modelos, metodologías, estrategias y operaciones concretas para aplicar en el territorio. Sin embargo, la mirada detallada de las condiciones de estos territorios sugiere que estas aproximaciones no son un resultado de una fórmula concreta y que, por tanto, se debe diversificar y ampliar esa visión. El presente libro es la suma de distintas reflexiones, desde la disciplina de la arquitectura y el urbanismo, que abogan por una comprensión de la complejidad del territorio y sus procesos de ocupación, que permita considerar alternativas para la intervención concreta de los contextos de borde urbano. A través de la comprensión de teorías del diseño participativo, la necesidad de interacción con profesionales de otras disciplinas, y otros actores en el proceso, se sugiere una alternativa de sistematización del diseño participativo, que genere las herramientas necesarias para la consolidación de las intervenciones y su eficiente manifestación. Es así como se destacan las propuestas sistemáticas de lectura del territorio, las intenciones conceptuales de intervención y la metodología lúdica, que se presenta con la caja de herramientas, como insumos para explorar de manera concreta el diseño interdisciplinar participativo en zonas de borde urbano.Índice de Figuras y Tablas. Resumen-Abstract. CAPÍTULO 1. Diseño Interdisciplinar Participativo. Coordenadas conceptuales. CAPÍTULO 2. Estrategias de reconocimiento. CAPÍTULO 3. El análisis del borde urbano. CAPÍTULO 4. Interpretación del borde urbano. CAPÍTULO 5. Acciones participativas: una construcción colectiva. CAPÍTULO 6. Las aristas de la participación en la política territorial. Caja de herramientas para participación bottom-up aplicada a contextos de borde en Bogotá. CONCLUSIONES. Anexo 1. Caja de herramientas.1ª ed

La Plataforma Social Usme (PSU); una propuesta organizativa entre la comprensión de su espacialidad y la formación como apuesta organizativa.

Tesis de grado donde el autor caracteriza el espacio y sus diferentes componentes, dada su importancia en el campo de la ciencia social y la acción política. Las relaciones entorno a la espacialidad se desarrollan a partir de procesos formativos, que proyectan el quehacer político y social de una organización. Se trabajó con la Plataforma Social Usme (PSU) que es una organización social que desarrolla trabajo con la comunidad en el la localidad quinta de Usme, allí se esbozan como practicas propias las relaciones existentes entre los procesos formativos y la comprensión del territorio, lo que permite hacer una descripción de cómo se comprende u territorio partiendo de las estructuras sociales y de los aprendizajes cotidianos. Las relaciones dadas entre la espacialidad y la formación se analizan desde el campo relacional, como forma de superación del “imperio de las estructuras y lo cotidiano”

Propuesta de educación ambiental para la gestión del territorio : “Hilando fino para tejer redes de proyectos ambientales en la UPZ La Flora y el Agroparque Los Soches” Localidad de Usme –Estudio de caso-

El presente trabajo de grado tuvo como objetivo principal “formular una propuesta de educación ambiental para la gestión del territorio de la UPZ La Flora y el Agroparque Los Soches del sur oriente de la Localidad de Usme en Bogotá” a través de un estudio de caso, que valiéndose de la sistematización dialógica de proyectos, de la construcción participativa de herramientas de cartografía social, y del análisis hermenéutico de documentos y entrevistas, que tuvo como actores directos a los estudiantes y uno de los líderes del proyecto: Ecología, Turismo y Aventura del Colegio Gabriel García Márquez (antes las Violetas) IED, y a los líderes y lideresas de los proyectos: Agroparque Los Soches – Yachay educación al aire libre, Ecocasa Sur Oriente, a las lideresas de los Ecobarrios San Pedro, Villa Rosita y Las Violetas, y de la Mesa Ambiental de La Flora. Como resultado, se identificaron los nodos que tienen en común los proyectos educativos ambientales de las organizaciones y del colegio, que en el complejo contexto de un cambio de uso del suelo que “en el sur geo político, rururbano” luchan por la defensa del carácter rural del territorio y de las practicas ancestrales y campesinas que han garantizado la sustentabilidad del mismo, cuidando del bosque alto andino y de las estribaciones del páramo que lo conforman. La propuesta de gestión ambiental que por medio de la educación ambiental surgió a partir de los ejercicios dialógicos y participativos pone en el centro, de la propuesta, la construcción de tejido social y de diversos tipos de redes dentro de las cuales el colegio pueda retomar su sentido y liderazgo social desde una apuesta ecopedagógicaThis main goal of this thesis is to formulate a proposal on environmental education to manage the UPZ territory “La Flora” and “Agroparque Los Soches”, in the southern-east of Bogotá, municipality of Usme. Using a case, that is validated with dialogic systematization of projects, participatory tool-making social mapping, and hermeneutical analysis of documents and interviews, made directly by students and one of the leaders of the project ‘Ecology, Tourism and Adventure’ from Gabriel García Márquez School (formerly Violets School) IED, besides leaders of the projects ‘Agroparque Los Soches – Yachay outdoor education’, ‘Ecocasa Sur Oriente’, and the women leaders of Ecobarrios San Pedro, Villa Rosita and Las Violetas, and also, the environmental committee of La Flora. As a result, we identified the nodes that share environmental educational projects in different organizations and schools, within the complex context of variations of use of the land that takes place in the ‘geopolitical south, both in the rural and the metropolitan areas’, that is being disputed to defend the rural character of these lands and their ascentral and peasant practices, which warranties its sustainability. Also, this defense involves to take care of high Andean forest and the foothills of the moor. The proposed environmental management model, through environmental education, emerged from the dialogic and participatory exercises, has as a kernel to build a social ‘fiber’ and networks, such that the schools can be back on track on their social duty and lead a eco-friendly trend.Magíster en Gestión AmbientalMaestrí

La socio-ecología y su influencia con el lenguaje arquitectónico del local comunal Villa los Rosales, Villa María del Triunfo,2022

El presente proyecto tiene como objetivo determinar la influencia de la socioecología en el lenguaje arquitectónico del local comunal Villa los Rosales, Villa María del Triunfo, 2022. La metodología tiene un enfoque cualitativo ya que permitirá entender y comprender la descripción de la problemática comunitaria, tipo básico y un diseño fenomenológico para analizar aspectos vinculados al tema sociocultural así mismo incluye la postura y las voces del participante, investigador, autoridades y especialistas del tema. Donde se usaron técnicas como la ficha de observación y la entrevista que ayudaron a tener un mayor sustento mediante procedimientos que tuvieron autenticidad y validez. Para los resultados se entrevistó a 5 pobladores del asentamiento humano y 7 especialistas que la mayoría menciona que si la socioecología incluye en el lenguaje arquitectónico del local comunal ya que este debe reflejar su entorno, sus sensaciones naturales y de la impresión que el usuario se lleve con el concepto de su local comunal. Se concluye que la socio-ecología es participe en el lenguaje arquitectónico de los locales comunales, es decir que influye de manera positiva, ya que implica en los criterios de socio-ecología, contribuyendo con la sociedad y la ecología como el desarrollo e integración social en las expresiones culturales mediante la identidad y percepción arquitectónic

Procesos, mapas y territorios. Apuntes para la construcción de una epistemología de la investigación proyectual en diseño

El objetivo de este capítulo es construir un panorama conceptual para el planteamiento, gestión y desarrollo de los proyectos inscritos en la línea de investigación de Diseño integrativo, hábitat y proyecto. Con un enfoque de carácter teórico, se indaga en los conceptos fundamentales para el desarrollo de una epistemología proyectual: desde las nociones de proyecto y paisaje, transitando por la lectura del sentido de la estrategia proyectual y el diseño integrativo, hasta los procesos de investigación-creación. Esta lectura da como resultado una aproximación específica a la noción de proyecto que, como ejercicio intelectual, transita de manera simultánea entre procesos de análisis y síntesis, y se inscribe en territorios particulares. Así, el proyecto como proceso intelectual se constituye en una acción de pensar con las manos, como objeto de conocimiento es un paradigma dialéctico entre lo abstracto y lo concreto y como proyecto de investigación es un agente trasformador de la realidad.1ª e

Nuevas espacialidades: prácticas artísticas y acciones colectivas en Bogotá, 2000-2015

234 páginas. Doctorado en Diseño.Durante los últimos años han tenido lugar variadas iniciativas artísticas y culturales en diferentes sectores de Bogotá, que han alcanzado cierta visibilidad por su capacidad de incidir en la producción de espacios públicos y en el reconocimiento de franjas poblacionales, por su participación en las pugnas por la garantía de los derechos culturales y en el fortalecimiento de las organizaciones sociales de base comunitaria, entre otras particularidades. Por otro lado, han sido escasas las investigaciones que hasta el momento han abordado estos procesos por fuera de marcos disciplinares estrictos: sociología urbana, estudios políticos, urbanismo e incluso la historia del arte. Es así que esta indagación aborda las condiciones de emergencia y alcances de intervenciones de prácticas artísticas que articuladas a acciones colectivas suponen la transformación de algunos micro-espacios de Bogotá, que han propiciado de esta forma el surgimiento de nuevas espacialidades en la ciudad. Para intentar responder a esta cuestión, este trabajo busca identificar los procesos sociales y actores involucrados en la transformación de esos micro-espacios urbanos a partir de las producciones resultantes. También, examina y caracteriza esas transformaciones con el fin de entender su espacialidad y el tipo de recursos que movilizan con ellas los actores sociales implicados. Del mismo modo, estas inquietudes son enmarcadas en las condiciones generales de otras ciudades colombianas y latinoamericanas, para identificar así las especificidades de Bogotá y su relación con procesos socio-espaciales similares. El conjunto de cuestiones que involucra este documento, señalan y problematizan la presencia de numerosos idearios y representaciones sociales de lo artístico que han animado diversas acciones colectivas en las escalas barrial, local y global que circunscriben a Bogotá. Estas acciones a su vez han sedimentado significados de lo político y lo socio-espacial que pugnan permanentemente al articularse a ciertas prácticas artísticas contemporáneas, sus agentes e instituciones. Es por esto que esta tesis se sirve de un marco conceptual amplio que incluye conceptos, nociones y reflexiones provenientes de distintos campos como el de los estudios urbanos, el arte contemporáneo, los estudios culturales, la geografía cultural y urbana y las políticas culturales, entre otros.Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México)

Prácticas artísticas contextuales y comunitarias: cuatro casos en Colombia, 1991-2012

Desde mediados del siglo XX se manifiestan en el universo artístico propuestas caracterizadas por la falta de reflexión y la ausencia de compromiso con el entorno social y político. Prevalece en los artistas una actitud individualista y el desprendimiento de un interés por lo social, lo que ha significado un ejercicio de construcción estética desde su propio universo subjetivo. De otro lado, el conjunto de relaciones que determinan y gobiernan las prácticas artísticas configuran una institucionalidad fuertemente cimentada, desde donde se imponen modos de producción y circulación del arte que favorecen la persistencia de un distanciamiento entre el artista y su acontecer. Mayoritariamente la formalización de la obra artística transita de forma obligada hacia la mera circulación y exhibición en espacios institucionales, es destinada a un espectador recogido y silencioso. La obra en estos casos busca sustraer al espectador de su entorno habitual para contactarlo pasivamente con las obras presentadas. Sin embargo, contrarias a estos planteamientos, asoman actitudes en cierta comunidad artística que defiende la necesidad de socializar sus prácticas y de alimentar un intercambio directo con el conglomerado social, principalmente con comunidades urbanas, llegando incluso a proponer la promoción de las cualidades sociales en los individuos..

Riesgo y reestructuración espacial en la cuenca urbana del río Tunjuelo

La presente investigación expone la relación existente entre el posicionamiento técnico y político de la categoría de riesgo y los procesos de reestructuración espacial actualmente en curso en Bogotá. El estudio de la cuenca urbana del río Tunjuelo permite contar con una mirada global frente a la evolución de esta relación, a partir de la cual se ha configurado una espacialidad específica, diferenciada y contingente, frente a las visiones urbanas sobre las que se ha buscado estructurar la ciudad desde finales del siglo XX. Este trabajo se enmarca así en los debates actuales frente al urbanismo y el ordenamiento territorial, en los que los discursos del riesgo, la resiliencia o la adaptación al cambio climático se han convertido en elementos centrales de la discusión en torno al futuro de las ciudades.Abstract. This research presents the relationship between technical and political positioning of the risk category and the spatial restructuring process that is currently occurring in the city of Bogota. The study of the urban area of the Tunjuelo river watershed gives a global view of the evolution of this relationship, in which there are characteristics of specific, differentiated and contingent spatiality, in comparison to late 20th century urban visions that were intended to structure the city. This study is framed within contemporary debates on urbanism and land-use planning, where themes of risk, resilience and climate change adaption have become central discussion issues around the future planning of cities.Maestrí

La sécurisation de la cité : politiques publiques, actions collectives et pratiques individuelles dans une métropole latino-américaine : Bogota (Colombie)

This research analyzes the actions of public institutions, community-based organizations and ordinary people intended to address problems of insecurity in Bogotá (Colombia), mainly in poor neighborhoods. Although the context of insecurity is studied, this research is focused on the actions of securitization in this city, i.e., actions that give life to the process of building urban security. It starts showing the agreements and the divergences about security issues between the national and the local levels of government. It observes that representations´ people about crime problems in poor neighborhoods are permeable to the public controversies about security which use to adopt a very polarized character in ideological terms. In one extreme, the people appropriate this debates in order to justify authoritarian attitudes or, on the contrary, to vindicate other senses of security based on the respect of human rights, like in the case of social organizations. Regardless of the ideological positions, the analysis of everyday practices shows that living in Bogotá involve to exercise and to be submitted to a series of surveillance practices which shape a type of sociability that can be called securonormativy. The research remarks that the actions of securitization are embedded in the everyday appropriation of space, in the conceptions of space, the territorial disputes and the creation of meanings of place.Esta investigación analiza las acciones de instituciones públicas, organizaciones sociales populares y personas del común destinadas a enfrentar los problemas de inseguridad en Bogotá (Colombia), principalmente, en barrios populares. Si bien se explora el contexto de inseguridad en este país y en esta ciudad, el interés está puesto en las acciones de securización, es decir, las acciones que le dan vida al proceso de construcción de seguridad urbana. Muestra los acuerdos y las divergencias que existen entre la escala nacional y la escala local (el distrito capital de Bogotá) sobre políticas de seguridad. Señala también que las representaciones de la gente sobre los problemas de delincuencia en los barrios populares son permeables a las controversias públicas sobre la seguridad que, en términos muy polarizados a nivel ideológico, contraponen actitudes autoritarias junto a acciones colectivas destinadas a reivindicar derechos humanos. Independientemente de las posturas ideológicas, encontramos que vivir en Bogotá implica estar sometido y ejercer una serie de prácticas de vigilancia que configuran un tipo de sociabilidad urbana que llamamos securonormatividad. Todo el análisis puso en evidencia que las acciones de securización participan de las apropiaciones espacio-temporales cotidianas, de las concepciones del espacio, de las disputas territoriales y de la creación de sentidos de lugar.Cette recherche analyse les actions des institutions publiques, des organisations sociales populaires et des citoyens ordinaires destinés à traiter les problèmes d'insécurité à Bogotá (Colombie), notamment dans les quartiers populaires. Tout en explorant le contexte d'insécurité dans ce pays et dans cette ville, cette recherche s’intéresse aux actions de sécurisation, c'est à dire les actions qui donnent vie au processus de construction de la sécurité urbaine. La thèse commence en montrant les accords et les divergences sur les questions de sécurité entre les niveaux nationaux et locaux du gouvernement. On observe que les représentations de gens sur les problèmes de criminalité dans les quartiers pauvres sont influencées par les controverses publiques sur la sécurité, qui ont souvent un caractère très polarisé en termes idéologiques. Les personnes s’appuient parfois sur ces débats pour justifier des attitudes autoritaires ou, au contraire, pour faire valoir une conception de la sécurité fondée sur le respect des droits humains, par exemple parmi les organisations sociales. Indépendamment des positions idéologiques, l'analyse des pratiques quotidiennes montre que vivre à Bogotá implique d’exercer et de subir un ensemble de pratiques de surveillance qui modèlent un type de sociabilité qui peut être appelé securonormativité. La recherche montre que les actions de la sécurisation imprègne les formes quotidiennes d’appropriation de la ville, les conceptions de l'espace, les conflits territoriaux et la conception du sens des lieu